«Линия жизни»

Паташева А.В.

Цель – профилактика употребления психотропных веществ, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• формирование базовых знаний о вреде употребления алкоголя, табака, энергетиков, наркотических веществ;
• развитие навыков отказа от употребления психотропных веществ, уверенного поведения;
• воспитание бережного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих.

Программа направлена на старший школьный и студенческий возраст, но включает в себя мероприятия, рассчитанные на младший и средний школьный возраст.

Используется проблемно-целевой подход. В ходе мероприятия обучающиеся приходят к осознанию негативных последствий употребления табака, алкоголя, энергетиков, наркотических веществ. Ребята отрабатывают навыки уверенного поведения, аргументированного отказа, переубеждения собеседника посредством ведения дискуссии, участия в тренинговых упражнениях, анализа спорной информации. В целом, формируется обоснованное негативное отношение к употреблению психотропных веществ, бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

«Сделай правильный выбор!»

(сроки реализации: 2017-2018 г.)

Шенгелая Е.С.

Цель – привлечение внимания обучающихся к проблемам употребления психотропных веществ, оказание помощи обучающимся в осознании ответственности за выбор здорового образа жизни, которые могут привести к употреблению психотропных веществ.

Задачи:

• предоставление обучающимся объективной информации о влиянии ПАВ на организм человека;
• ориентация обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни;
• помощь в овладении обучающимся определенными навыками поведения, которые помогут следовать здоровому образу жизни.

Обучающиеся школ, студенты ссузов и вузов города.

Программа включает в себя мероприятия, направленные на профилактику употребления алкоголя, табака, энергетиков, наркотических веществ. Включены мероприятия на профилактику Вич-инфекции, СПИДа, Интернет-зависимости, пропаганду здорового образа жизни, мотивации на волонтерскую деятельность, формирование навыков уверенного отказа от употребления ПАВ. Формы и методы, применяемые в программе позволяют донести до детей ценности здорового образа жизни – это психодиагностика, ролевая игра, видеолекторий, дискуссия, тренинг, беседа, игровая форма, моделирование ситуации поведения..

«Твой выбор!»

Поверинова Л.С.

Цель – профилактика употребления психотропных веществ через самопознание, самовоспитание, и выработку навыков здорового стиля жизни

Задачи:

• дать обучающимся объективную информацию о действии психотропных веществ на организм;
• выработать навыки решения сложных задач своего развития;
• сформировать поведенческие навыки, облегчающие следование по пути здорового образа жизни.

Обучающиеся школ, студенты ссузов и вузов города.

В результате реализации программы обучающиеся получают объективную информацию о влияние психотропных веществ на организм, развивают навыки взаимодействия, самосознания. Подростки учатся анализировать свои желания и цели. Снижается уровень социально-ситуативной тревожности.

«Здорово быть здоровым!»

Канцлер Н.А., волонтеры

Цель – пропаганда здорового образа жизни, профилактика вредных привычек.

Задачи:

• закрепить знания о здоровом образе жизни
• развивать коммуникативные навыки и навыки самоконтроля

• продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни

Воспитанники старших и подготовительных групп детских садов.

В ходе мероприятия дети в игровой форме закрепляют знания о здоровом образе жизни, говорят о том, что вредно, а что полезно для здоровья, развивают навыки общения.

«Сталкер»

Поверинова Л.С.;

Паташева А.В.

Цель – коррекция и снижение склонности подростков к девиантному поведению.

Задачи:

• обучение способам целенаправленного поведения, внутреннего самоконтроля и сдерживание негативных стимулов;
• обучение способам противостояния вредным привычкам, с одновременным формированием ценностей здорового образа жизни;
• осуществление информации и посреднической помощи семье и подростку «группы риска»;
• профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании несовершеннолетних;
• развитие культурно-спортивной активности у несовершеннолетних.

Несовершеннолетние «группы особого внимания».

Применяется индивидуальный подход. Посредством диагностических методик изучается личность несовершеннолетнего, анализируются причины девиантного поведения, личностные характеристики. Дальнейшая работа строится через проведение коррекционных, профилактических, оздоровительных, пропагандирующих здоровый образ жизни мероприятий. После прохождения программы индивидуального сопровождения направляются / не направляются рекомендации на снятие несовершеннолетнего с профилактического учета.